GD N° 4: "Actividad: Informacionalismo y la Sociedad Red"

 Nuevas redes... nuevas miradas

"Informacionalismo y la Sociedad red" de Manuel Castells

Una lectura que nos hace reflexionar sobre la evolución de las Tics y como las mismas revolucionan nuestras vidas, aparecen palabras como capitalismo, organización, estructura, información, sociedades, etc. que nos permiten posicionarnos en diferentes paradigmas.

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GD N°3: "La digitalización y el procesamiento automático de información"

 Códigos de los códigos de los supuestos códigos...

Teniendo en cuenta la historia del proceso de la información y cuan rápido fue evolucionando, nos estamos dando cuenta que toda nuestra vida depende de un dispositivo, en un principio se creo con un fin comunicativo pero a medida que el tiempo pasaba se fueron incorporando nuevas herramientas que la sociedad demandaba. 

Nuestra historia comienza con Samuel Morse, quien lleva su nombre el código Morse, fue el mayor impulsor de las comunicaciones a distancia por telégrafo, una necesidad de comunicación a distancia se empieza a entretejer para que la comunidad estuviera relacionada desde otro lugar. Las demandas fueron tales que las empresas se "programaron" para crear dispositivos de comunicación y que en cada hogar estuviera uno, en un principio solo la alta sociedad tenia acceso a este tipo de privilegios, al pasar el tiempo todo el mundo pudo acceder. 

Al llegar el siglo XX e internet las demandas aumentaron como también el formato del dispositivo, si bien en un principio la primera computadora ocupaba toda una pared, se tuvo que pensar como  hacerla mas pequeña, reducible y que en los hogares pudiera estar, con el correr de los años las investigaciones, las demandas sociales, las necesidades empresariales, los dispositivos fueron evolucionado y formando parte activa de la vida de los usuarios. 

Actualmente en un hogar como minino hay tres dispositivos activos, dependiendo del números de habitantes, pero con la pandemia los mismo fueron aumentando y adquieren un rol central en la comunicación con el mundo. 

Las tecnologías en la educación en tiempos de Pandemia.

Los nuevos formatos de la educación...

Lo próximo, lo siguiente, lo que queda, lo que se va... 

Este año con el ASPO, las instituciones se vieron obligadas a  generar espacios donde los estudiantes puedan comunicarse, aprender, visualizar diferentes docentes, etc. durante esta cuarentena se habla de la virtualidad como si fuese algo nuevo, pero en realidad ya tiene varios años. 

Mediante diferentes apps los docentes han tenido que adaptarse a los cambios, buscando estrategias, herramientas, consultorías (en la mayoría son los hijos de los mismos) para abordar sus clases, adaptar algún espacio de la casa para que funcione como salón, colocar cada minuto de su tiempo para entender las nuevas necesidades educativas. 

Hemos escuchado mucho con respecto a lo que sucede en un salón de clases, la magia que hay, lo que ocurre pero ¿Qué pasa desde la casa? ¿sucede lo mismo? si, sucede lo mismo, pero con  más sujetos dentro de nuestro espacio, es decir, en un salón tenemos 27 estudiantes pero en casa tenemos que contar por familia cuatro personas, podría decirse que nuestras clases están abiertas a la comunidad, si bien siempre estuvieron, ahora mas. 

En este periodo de virtualidad no todo fue color de rosa, se vio afectada la intimidad de los docentes pero también de sus estudiantes, la conexión en muchos casos es un problema porque algunos no tienen o simplemente se quedan sin datos o wi -fi en medio de una clase, los dispositivos es  otro gran problema, se pudo observar que muchas veces había una computadora para cuatro personas o los celulares no tienen la memoria suficiente para tener todas las apps que se necesitan, ¿Qué hacemos ante esto? ¿Cómo pensamos el ciclo 2021? 

Para finalizar, debemos pensar y reflexionar esta nueva modalidad, ¿llego para quedarse? simplemente no hay respuestas, solo más preguntas... sin responder...