Las tecnologías en la educación en tiempos de Pandemia.

Los nuevos formatos de la educación...

Lo próximo, lo siguiente, lo que queda, lo que se va... 

Este año con el ASPO, las instituciones se vieron obligadas a  generar espacios donde los estudiantes puedan comunicarse, aprender, visualizar diferentes docentes, etc. durante esta cuarentena se habla de la virtualidad como si fuese algo nuevo, pero en realidad ya tiene varios años. 

Mediante diferentes apps los docentes han tenido que adaptarse a los cambios, buscando estrategias, herramientas, consultorías (en la mayoría son los hijos de los mismos) para abordar sus clases, adaptar algún espacio de la casa para que funcione como salón, colocar cada minuto de su tiempo para entender las nuevas necesidades educativas. 

Hemos escuchado mucho con respecto a lo que sucede en un salón de clases, la magia que hay, lo que ocurre pero ¿Qué pasa desde la casa? ¿sucede lo mismo? si, sucede lo mismo, pero con  más sujetos dentro de nuestro espacio, es decir, en un salón tenemos 27 estudiantes pero en casa tenemos que contar por familia cuatro personas, podría decirse que nuestras clases están abiertas a la comunidad, si bien siempre estuvieron, ahora mas. 

En este periodo de virtualidad no todo fue color de rosa, se vio afectada la intimidad de los docentes pero también de sus estudiantes, la conexión en muchos casos es un problema porque algunos no tienen o simplemente se quedan sin datos o wi -fi en medio de una clase, los dispositivos es  otro gran problema, se pudo observar que muchas veces había una computadora para cuatro personas o los celulares no tienen la memoria suficiente para tener todas las apps que se necesitan, ¿Qué hacemos ante esto? ¿Cómo pensamos el ciclo 2021? 

Para finalizar, debemos pensar y reflexionar esta nueva modalidad, ¿llego para quedarse? simplemente no hay respuestas, solo más preguntas... sin responder...